Pular para o conteúdo principal

Site da Globalcode: Design e integração com JSF, Facelets, RichFaces e JBossSeam

O site da Globalcode foi criado por uma agência e depois desenvolvido internamente, utilizando algumas das nossas tecnologias preferidas:
- JavaServer Faces
- Facelets
- RichFaces
- JPA
- JBoss Seam (que não poderia faltar na nossa arquitetura).

O site é abastecido com informações do sistema de gestão educacional, o GES (Global Education System). Na prática isto quer dizer que as turmas, o conteúdo dos cursos, o Orçamento Eletrônico, matrícula eletrônica em minicursos gratuitos, páginas Unidades Globalcode, tudo vem do GES.

Ou seja, estes dados são alterados automaticamente quando alteramos os dados no GES e não precisa passar nas mãos de ninguém da área de TI. E o pessoal de vendas e negócios adora ficar livre do pessoal da TI.

A utilização de Facelets gerou muitos benefícios e facilidades, e agora até o André Frota, que era mais designer que programador fica aflito para eliminar uma ou outra página 100% HTML, que não usa Facelets.

Além dos muitos novos requisitos que nós mesmos geramos ao utilizar e visualizar o site recebemos diversas sugestões e críticas dos instrutores, funcionários, alunos e usuários do site. Algumas são deliciosamente simples, eu passo para a Ana Abrantes e em poucos minutos ela me responde: "Faça um refresh", e Wow!, a mudança está no ar, enquanto outras precisam de mais planejamento e esforço de implementação e pesquisa.

Uma das experiências mais recentes foi a integração com o serviço de Busca personalizada da Google, que agora está disponível e bem integrada com o layout e conteúdo do nosso site, e ainda temos uma série de recursos que nem começamos a explorar.

Algumas funcionalidades que adicionamos no GES, às vezes em um "acesso de loucura" mudaram completamente os processos dentro da Globalcode, como o Orçamento Eletrônico, que deixou nossa tabela de preços transparente e mudou o perfil dos telefonemas.

A matrícula online foi uma mudança drástica, antes dela existir, o dia seguinte ao boletim era improdutivo, o telefone tocava incessantemente, ninguém conseguia fazer nada além de matrículas em minicursos gratuitos e muitas reclamações de linhas ocupadas de pessoas que queriam tratar de outros assuntos. Agora, as meninas do atendimento nem percebem nos dias que chegamos a 300 matrículas online em minicursos gratuitos.

É maravilhoso ver como este software que produzimos faz toda a diferença na vida dos usuários. É muito bom ver um processo que demora 40 ou 50 minutos sendo reduzido a dois cliques.

Fica aqui um depoimento que encheu nosso dia de alegria :
Confirmo o recebimento do orçamento eletrônico e gostaria de elogiar esta funcionalidade: o e-mail chegou poucos minutos após minha solicitação!
Também gostei muito da facilidade para matrícula nos mini-cursos. Nunca tinha recebido um tratamento tão eficiente através de um site.
Parabéns!

Michele Nisiyamamoto


Agradeço todas as pessoas que criam, testam, criticam e compartilham as emoções do nosso site e do GES diariamente.

Comentários

Ana Abrantes disse…
O trabalhão que isto tudo dá é compensado pelo prazer de fazer as coisas acontecerem. Já falei uma vez que sou "addicted to my job" e repito: é porque eu adoro e me divirto com o que eu faço. A Globalcode nos permite inovações e é a culpada de eu ser assim hoje! O site só não está melhor, ou não foram implementadas várias coisas legais ainda, por pura falta de tempo, não consigo abraçar o mundo sozinha, fazer o que... ;)
Anônimo disse…
Opah. Legal...
O blog tambem tá merecendo uma mudança de layout hein.
Principalmente alargar ele um pouco. Tá raquítico, coitado. hehe
Wagner Santos disse…
Pois é, Yara!!!

Posso dizer que a espera (desde o coquetel) valeu muito a pena !!! Realmente superou as espectativas..

Parabéns a Abraço,
Yara Senger disse…
Romuloff,

Agradeço a sua sugestão.
O Blog estava meio magrinho mesmo, demos uns pixels pra ele, ficou melhor ?

[]s
yara

Postagens mais visitadas deste blog

Compilador GWT, não se preocupe com JavaScript!

Nesse post vou escrever um pouco sobre o Compilador do Google Web Toolkit , qual é o seu papel no kit, além de algumas dicas para o dia-a-dia no desenvolvimento com a tecnologia. Como exemplo vou usar um novo Projeto Web no Eclipse criado a partir do Google Plugin   para desenvolvimento GWT e/ou App Engine, acesse aqui mais informações e download. Depois de instalar o plugin, dentro do Eclipse siga a sequência para criar o projeto: New - Others - Google - Web Application Project - Defina o nome do projeto e a estrutura raiz de pacotes - Finish. Vou adotar como nome do projeto appGWT e pacote br.com.globalcode . O plugin gera uma aplicativo pronto que permite ao usuário preencher um campo e realizar o envio ao servidor de forma assíncrona (Ajax), quando o servidor responde um Dialog é apresentado com a mensagem de retorno. Para testar a aplicação é só executar o projeto com a opção Wep Application . Veja: O GWT, como já foi comentado , adota um conceito bem interess

O que é Lógica de programação?

Este é o segundo de uma série de posts voltados aos leitores do blog que estão dando início à carreira de desenvolvimento de software. O assunto de hoje é a lógica de programação. Para ler antes: Entendendo como funciona a programação de computadores: linguagens de programação, lógica, banco de dados A lógica de programação é um pré-requisito para quem quer se tornar um desenvolvedor de software, independente da linguagem de programação que se pretende utilizar. Mas o que é de fato a Lógica de Programação e como saber se eu tenho esse pré-requisito? A lógica de programação nada mais é do que a organização coerente das instruções do programa para que seu objetivo seja alcançado. Para criar essa organização, instruções simples do programa, como mudar o valor de uma variável ou desenhar uma imagem na tela do computador, são interconectadas a estruturas lógicas que guiam o fluxo da execução do programa. Isso é muito próximo ao que usamos em nosso cotidiano para realizar atividad

Dica rápida: Apagando registros duplicados no MySQL

Ola pessoal, Sei que vocês estão acostumados a ver posts meus sobre tecnologia móvel ou algo relacionado, mas hoje vou falar sobre um pequeno "truque" que usei esse final de semana com o MySQL. Eu estava desenvolvendo o lado servidor de uma nova aplicação mobile (ahh, então "tem a ver" com mobile hehe), e quando fui fazer alguns testes percebi que tinha quase 7 mil registros duplicados (!!!) na minha base de dados! Bom, o meu primeiro reflexo como programador foi pensar em fazer um "programinha" Java para buscar e deletar todos esses registros duplicados. Mas ai, resolvi tirar as teias de aranha dos neurônios e usar os vários anos de experiência que passei com SQL e criar uma query que fizesse esse trabalho todo de uma vez!! E a query ficou assim: delete from TABLE_NAME USING  TABLE_NAME, TABLE_NAME  AS  auxtable WHERE   ( NOT  TABLE_NAME.id  =  auxtable.id ) AND   ( TABLE_NAME.name  =  auxtable.name ) Explicação direta: TABLE_NAME

Devo fazer um curso ou ler um livro?

Acredito que todos os instrutores ou professores, independentemente da área, escola ou centro de treinamento, já devam ter recebido essa pergunta alguma vez na vida: devo fazer um curso ou ler um livro? Para responder a essa pergunta, precisamos avaliar os prós e contras de cada opção. Trabalho com treinamento há algum tempo e, hoje, recebi essa pergunta de um aluno. Não adianta responder a ou b sem argumentar, demonstrando as opções conforme a situação do aluno. O conteúdo, a forma de transmissão e a capacidade de assimilação do indivíduo são chaves para haver benefício maior de aprendizado. Tanto em um bom curso quanto em um bom livro, o conteúdo é a premissa básica . Por conteúdo entendemos: se está organizado; se respeita pré-requisitos; se promove o aprendizado guiado e incremental; se aborda de forma satisfatória os principais pontos; se tem bom balanço entre teoria, exemplos e prática (favorecendo exemplos e prática); se tem como premissa a acessibilidade possível (e cabível) pa

Saiba como programar para Arduino sem ter nenhum hardware disponível

O Arduino já é uma tecnologia muito difundida entre os amantes de tecnologia. É difícil encontrar um profissional da computação que não brincou um pouco com esta ferramenta de prototipagem ou, que gostaria de fazer isso. Porém, em alguns casos, o programador quer conhecer o arduino mas não dispõe de nenhum hardware, nem mesmo da placa. Como isso poderia ser resolvido? A primeira resposta seria aquela mais simples e direta: ir as compras. Isso pode ser feito em uma loja física ou pela internet. No meu caso, por exemplo, tive a felicidade de encontrar em um site (não me lembro qual) um kit arduino, com um conjunto de sensores e um DVD com 41 vídeo aulas. Mas digamos que o profissional não esteja passando por um bom momento financeiro, ou ainda, simplesmente não queira comprar o Arduino sem antes conhecê-lo um pouco melhor. Para a última situação também já existe uma resposta, e diga-se de passagem, uma excelente resposta. Trata-se do site 123D Circuits.io . Depois de criar seu u

JavaMail: Enviando mensagem HTML com anexos

Introdução Depois do post "JavaMail: Enviando e-mail com Java" , que apresentava como enviar um e-mail com Java, resolvi complementar a assunto apresentando como enviar uma mensagem formatada, em HTML , e também como realizar o envio de anexos. Bibliotecas Além da biblioteca JavaMail, veja mais no post anterior , é necessário incluir o JavaBeans Activation Framework (JAF), apenas se a versão utilizada for anterior ao JSE 6.0 , que já tem o JAF incluso. O JAF está disponível em http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index-135046.html , e neste download encontramos, alguns exemplos na pasta demo , documentação, incluindo javadocs, na pasta docs e a biblioteca activation.jar , que deve ser acrescentada no classpath da aplicação para versões anteriores ao JSE 6.0. Exemplo Primeiramente devemos realizar a configuração da javax.mail.Session e da javax.mail.internet.MimeMessage , estes passos podem ser vistos no post anterior . Agora vamos montar um